Orientare vocatională pentru adolescenti

Descrierea serviciului

Alegerea unui liceu, a unei facultăți sau a unei direcții profesionale poate fi dificilă atunci când adolescentul nu știe încă ce îl atrage sau are prea multe opțiuni. Evaluarea pentru orientare vocațională oferă o imagine integrată asupra profilului său, pentru a identifica punctele forte și direcțiile educaționale și profesionale care merită explorate. CE EVALUĂM • APTITUDINI COGNITIVE – identificăm punctele forte și profilul aptitudinal relevant pentru învățare și pentru diferite tipuri de activități academice și profesionale. • INTERESE VOCAȚIONALE – explorăm domeniile și tipurile de activități care îl atrag și către care manifestă interes în mod natural. • VALORI PROFESIONALE – identificăm ce este important pentru el în raport cu viitoarea activitate profesională: ce îl motivează, ce caută într-un mediu de lucru și ce îi poate oferi satisfacție. • PERSONALITATE – explorăm caracteristicile personale care pot influența modul în care învață, lucrează, ia decizii, abordează provocările și relaționează cu ceilalți. CE CUPRINDE EVALUAREA • bateria de probe cognitive și aptitudinale CAS++; • CEI – Chestionarul de Evaluare a Intereselor; • V21 – Chestionarul de Evaluare a Valorilor; • NEO-FFI – NEO Five-Factor Inventory; • integrarea rezultatelor; • o sesiune individuală de concluzii, feedback și Raportul de evaluare. CE OBȚII LA FINAL Nu o listă de meserii „potrivite” și nici o decizie luată în locul adolescentului, ci un profil integrat al aptitudinilor, intereselor, valorilor și personalității sale și direcții educaționale și profesionale de explorat. Scopul este ca adolescentul să se înțeleagă mai bine și să poată face alegeri mai informate în privința viitorului său. Evaluarea poate fi realizată la cabinet, în București, sau online.